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大汉的流水线和机械化生产，最大的作用便是降低了制造成本和缩短了制造时间。
使得大汉能够大批量的制造并装备燧发枪和滑膛炮。
燧发枪和滑膛炮的制造并不存在技术壁垒，所以，刘易也没必要藏着掖着，该卖就卖吧。
如果能给西方人养成造不如买的习惯，那便是最理想的了。
至于说大汉向法国出售先进武器，提供军事教官，会不会打破欧洲现在的平衡？影响到世界各地。
刘易就呵呵了，他又没说大汉只向法国一家卖军火和提供军事教官。
欧洲其他国家也可以来啊！
还有就是，法国向大汉派出留学生，学习大汉先进的文化和科技，刘易自然更加不会拒绝。
要说洗脑蛮夷这事情，儒家表示老子还没怕过谁呢！
等给法国留学生洗脑出一群鸡蛋人之后，或许中华文化在欧洲传播，就要从法国开始了。
至于说大汉的先进科技外泄的事情，其实就算是没有留学生，该外泄同样要外泄。
大汉的科技进步是整个社会的共同进步，是一个非常复杂的体系，各个环节都是相互关联的。
除了那些实在高精尖的东西，其他的东西只要一个环节出现泄密，基本上也就整体都泄密出去了。
控制技术外泄有必要的，但只要控制好那些高精尖的就行，其他的无所谓，反正也控制不住。
否则的话，真当后世那群欧美人傻啊！
你派去留学生，人家啥也不图，就真的掏心掏肺的教你的留学生了？
说白了，后世那群欧美人也正是因为看懂了这一点，知道普通的东西瞒不住，所以干脆不瞒了。
广泛接受世界各国的留学生，在传授一些基础知识的同时，更多的是在洗脑，进行文化侵略，培养出一个个的香蕉人。
要说教，肯定也教，但高精尖的东西绝对不会让留学生接触到。
而这些普通的东西，说白了，派个间谍更好使！
现在刘易的心态也是如此，你要派留学生，那我就接受。
教的话肯定会教，他们就是来学科学技术，你要是不教这些，岂不是把人当傻子了。
但在教的过程中加点私货，用儒学来给留学生洗脑，然后通过这些被洗脑完的留学生影响整个欧洲，才是刘易真正的目的。
刘易和罗伯特敲定了这些事情，细节方面则是派出内阁来和罗伯特进行协商。
至于说，法国国王准备送一个公主过来联姻，刘易也接受了！
白白得了一个女人，他为什么要拒绝？
同时，刘易还提出要求，大汉也要向法国派出留学生，学习一些法国的先进文化和科技之类的东西。
罗伯特也是答应了下来。
法国能向大汉派出留学生，刘易自然也能向法国派出留学生。
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