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第一千一百八十一章:杰西卡(一)(1/3)

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第一千一百八十一章:杰西卡

“还记得那位瘫坐在轮椅上,只能靠手指打字的天才物理学家吗?”李奥不等我回答,继续说,“他曾经发举办一次宴会,会上没有任何宾客,会后他才向媒体宣布自己邀请的是未来的人,如果未来人发明了时光机器,就会在宴会后得知宴会的邀请,然后,穿越时空回到宴会开始前,现实却是,没有人来参加,当然,地球人做了很多解释,什么平行时空或者时空管理局之类的猜测,总之,穿越时空的人之所以没有出现,我们也可以猜测,在地球上,就不具备这样的条件,但在你们的世界,通过以太和念动力,人能感知到一部分的未来,这就说明这是有可能的,也就是说,无论在多远的未来掌握了时间法则,这都是在一维时间上,而在二维时间上,我们从过去到现在甚至未来,都能处于掌握时间法则状态下,而这一切,只需要我们在一维时间的某一个点上,下定这个决心,就像那位物理学家发出宴会邀请一样!”

“好吧……”我叹口气,“我已经跟上了你对空间的理解,但现在,我又有点跟不上你对时间的理解了。”

“呵呵,别急,”李奥忽然轻松地笑了一下,“邀请,已经发出去了,宴会没人参加不要紧,我们的命运,是会有变化的。”

“那么,编写教材和培养人才的计划呢?”我说,“我还以为好不容易辩赢了你一次,没想到你压根就没想过要在这场辩论中接招。”

“别这么说嘛,”李奥说,“双管齐下,也不是不可以,至少,如果这个计划成功,这套教材会是计划启动的重要助力。”

“这是安慰奖吧?”我苦笑。

“有就不错了,还想要自行车?”李奥说。

“这个我看过,”我说,“一个骗子和一个傻子……”

“行了,这么经典的小品,你的印象就这么干瘪?”李奥说,“批判考试制度你倒是记得挺牢。”

“感兴趣的就会记得更牢。”我说。

这时候,西批优忽然说:“主人,已经有了一套草案,目前把需要学习的知识划分为十个等级,再往上,就是以太和念动力的内容。”

“草图我看一下。”我说。

西批优送上来一份计划图,从一到十,大致对应地球华夏从幼儿园到大学的基础课程,而且,每一级都是综合了各个科目,比如,第一级最主要的就是识字和认识数,以及一些基本常识,以及锻炼身体,欣赏艺术品的基础熏陶,到第三级,认字就完成了,数字、计算,生活城市背后的运行原理就逐渐增多,到了第四级和第五级,文字类就只有欣赏作品和基本的写作,而数学物理等科目就开始加重比例,科学思维,基于传统道德又不迂腐陈旧的道德观念也占了不小的部分,同时也掺杂着一小部分的历史地理军事常识,到了六七级,就已经是高中到大学的通识,八九十级就是从大学到研究人员的过度。

这一套教材偏重科研人才的选拔,对于艺术历史军事之类的“偏门”虽然有所提及,但明显不是那么重视。

“需要补充辅修和分支,”我看了一会儿,又把李奥强调的内容也加上了,“测试和选拔也要全面评价学习者的特长和智力特征,把文字感知、数字感知、空间感知、声音感知、逻辑感知、身体感知这些不同天赋的人都区分出来,允许偏科,编写针对性的分类教材,这里可以吸收人类和精灵的文化,书籍从金妮娅法师塔那里引进。”

“好的,已经备注修改。”西批优说。

“暂时这样,”我说,“计划再好,也要根据前实际情况做出调整。”

“农场里的奥拉牛人和卡尔特牛人也要跟着学习吗?”西批优问。

“给他们自己选择,”我说,“原先的规定依然有效,如果愿意加入塞因斯学派
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