李相白趔趄。>
听名字就知道是勾栏青楼,这也能打广告。>
稳定心神,李相白站在了笼罩文殿的气罩外。>
一步跨出!>
视线内的空气如水波一样涟漪,李相白穿过气罩出现在文殿内。>
两侧文字长廊记载的是商岱岩诗词著作,修行感悟及其儒门证道途中立功立德立言的事情。>
李相白走向左侧的文字长廊。>
先了解商岱岩生平及其思想内核。>
从左侧文字长廊到右侧文字长廊,近一个时辰时间,李相白都在阅览有关商岱岩生平往事的典籍思想。>
文殿外的围观民众越聚越多却鲜有喧闹声传来,李相白有点赞叹。>
没进入文殿之前,一波一波的小广告打的满天飞,自己进入文殿观想圣人文字,文殿外却无一人大声喧哗,文殿考核在民众心目中的神圣可见一斑。>
心思回归到主题上。>
李相白眼中商岱岩绝对是天才。>
广陵郡青阳县人,琴棋书画音律无所不精。性格豁达自由。恰好生活在大周最为鼎盛的百年期间。>
天下太平,人才辈出,朝廷清正,坐九五之尊位的大周圣皇英明。>
所以商岱岩主要精力都放在对儒家前人所著典籍的整理收录及其诗词音律创作当中。当今大周京城文渊阁内存放有商岱岩所著诗集、文学典籍和音律类典籍四十六册。>
“用之则行,舍之则藏。”这是李相自阅读左右两面文字长廊时所感悟出的商岱岩思想精神。李相白眼中这种思想其实还是“达则兼济天下,穷则独善其身”的一种表达,但没有前者境界超脱。>
众目睽睽,阅读完毕的李相白走向文殿正门。>
“李相白真要接受考核?他参悟了先圣留在文字长廊中的思想境界。”人群中一名嵩阳书院修身境的儒家子弟开口。>
“圣人思想,哪有一个时辰惯悟得其精髓的道理,我看李相白就是在装模作样。不就是一个补书匠。”另外一名同为修身境的儒门学生侃侃而谈。>
感觉有犀利的目光直戳戳的投射了过来。>
两名儒门学生侧目便看到典籍乐遥冷峻的眼神。>
修身境的两学生立即闭口。>
弦歌台的下方,闵相如也略微有点惊讶,李相如观两侧文字长廊的速度超出了自己预料。带着惊讶的情绪,闵相如目不转睛看着站在文殿正门下的李相白。>
一个仰扬顿挫,相当有质感的声音就在李相白站文殿正门前方时如晨钟暮鼓般响起。>
“你为何来?”>
一句“你为何来?”。问的简洁了当。答复起来也不难。>
但就是问的简单,回答起来并不难的问题反而让李相白警惕,满满的套路!>
“总不能回答一句我要进文殿接受先圣考核!”>
其实考核已经开始了。>
言不达意,文殿大门紧闭,自哪儿来打哪儿去。>
“开始了,开始了!”。文殿内洪亮质感的声音响起,文殿外儒家学生神情激越。>
“知道不,嵩山书院二十年一遇的天才林断弦参加文殿考核,就是被开门见山的提问给刷下去的。?”>
人群的外围站着两名悬镜司绣卫。身材魁梧,身出法家一派的绣卫对同伴说道。>
“林断弦如何回答的?”同伴问。>
“学圣人.悟做人”>
“回答没问题呀!”>
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