242、小菊打听咏春拳(1/3)
作品:《形意英雄》形意英雄,242、小菊打听咏春拳
前者没答理他,后者不久有些反应。这天李小明被镇政府办公室老赵请过来帮忙改材料,先是市报社里朱记者,一位脾气跟3级春风一样好的胡屯籍人,来镇里见王立臣书记问李小明写的稿中的事,在车内瞧见李小明后推开车门出来登登登跑过来握李小明手。后来是一位省领导到市报社视察工作时发现了稿子而给胡屯镇政府办公室打电话,问李小明在不在,李小明说我就是。省领导便问了挨打者的近况。镇里人们都说:二文子家那官司打到省里去了!
这段时间李小明去马志广那儿学拳,马志广教给了他许多种太极拿法,并对他讲解了一系列关于太极拿法的道理。马志广说:
“拿法顾名思义是擒拿之法,在练习太极推手的过程中,拿法的运用非常普遍,实战中拿法更是制胜的手段之一。太极拿法与普通之擒拿法有本质的区别,与岳氏散手等传统拿法也有区别。普通之擒拿法的关键在于迅速制住对方发力的一个或两三个反关节,由于关节受制疼痛使对方无法继续发力或变化而被制服;岳氏散手等传统拿法的要点在于通过拿住发力点或发力方向使对方无法继续发力或变化而被制服;太极拿法的关键在于拿住对方整体,使其无法发力而被制服。
“当然,任何技击之法的学习都没有一日即成的,都需要艰苦的练习和认真的研究、体会。太极拿法也是一样的。太极拿法的训练分为三个大阶段:一、肢体训练阶段:即普通擒拿法的训练,这阶段通过训练手指、手腕、小臂、肘关节、肩关节、腰背部及膝胯部的灵活度,使以上七个部位能够灵活地变化而不失其连贯性,整体性(针对以上七部位而言)。肢体训练阶段后应对一般的擒拿法不再恐惧,并能够通过形体变化迅速化解对方的擒拿并实施反擒拿。二、整体训练阶段:这阶段通过训练整力和合力,使周身一体,此时普通之擒拿法已无法对你实施,当对方施展擒拿法时,其只拿到你某一关节,对你构不成大的威胁,通过合力的运用你可以轻松地反击。三、内劲拿法训练阶段:此阶段分为两个小阶段,但这两个阶段并无冲突,应同步训练。1、松劲的训练,通过训练松劲,使周身关节松开,全身无僵力,此时拿法在你身上已无效果。2、内劲的训练,通过训练内劲,是你可以内劲拿人,对方受制却无明显的疼痛等痛苦,无法发力而跌出。此时方进入太极拿法之门。四、太极拿法的训练:此时的你周身无处不太极,‘一羽不能加,蝇虫不能落,人不知我,我独知人。’‘沾衣十八跌’又有何难。”
马志广还对李小明加强了步法训练,他说:“若想将太极拳这一门技击技术发挥得随心所欲,首要的是要掌握步法与手法、身法的协调和密切配合,因为步法是技击之先导,没有步法配合的进攻是没有力量的,也是很难击中对手的。在搏斗中的攻防方法、攻防目标、攻防距离、攻防速度、攻防力量、反应速度等因素,都得靠灵活的步法来完成。拳谚曰‘手到步不移,打去必然迟’,‘手到步不到,打着也不妙’,‘手到步也到,金刚也得倒’,‘近人先进身,身手齐到才为真’,讲得即是如此。做到了手法与步法的密切配合,莫说是用劈、打、推、压这样的重手法击打,就是用搬、撂、横、采这几种较轻微的技法,对方也是难以抵抗和化解的。”
马志广要求李小明在具体的训练中要做到“练拳如有人,打手如无人”,无论站桩、练单式、练套路,都要有如与人相对抗的意念,从而使手脚不致轻飘飘,易有内力产生。而到了真与人交手时,则须如入无人之境,“打人如走路,看人如蒿草”,不可有畏惧之心,这样平时所学才能发挥。
一天天刚黑李小明在镇政府办公室帮老赵改党委书记党的群众路线个人自我剖析材料,因“四风”方面不能低于4000字,正在添
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