为了经济发展所设立的经济技术开发区，虽然赚钱多，但是没有什么文化内涵，洋人几乎绝迹。

如果宁婉没有记错的话，宁婉上三年级的时候，学校来了一个外教，是爱尔兰人。而这位洋人其实很早就来到了开发区，与宁婉三年级时的英文老师来往比较密切。他主要是通过教人口语赚钱，其实挺看不起中国的，而且比较贪钱。

不过钱能解决的问题就不是问题。

宁婉已经在自己曾经的小学门口守了三天了，还是没有看见自己记忆中的那位英文老师的影子。其实宁婉可以直接找到保全室。问题是，年代久远，宁婉当年英文不好，家境也一般，那位老师不太喜欢她。当然的，宁婉自然也不喜欢这个老师。所以直接结果就是，宁婉根本就不记得这位老师叫什么了，只能生生地过来守人。

今天宁婉运气不错，才一会儿的功夫，就看见记忆中的那个身影走出了校门。那位老师穿着职业化的女式西装，和印象中一样的矮小干瘦，给人一种有些尖刻的感觉。但是却留了一头飘飘的长发，盘在了脑后。

宁婉理了理思绪，迈着小短腿跑步跟上。“老师………老师…………等一等”

那位老师一时间没意识到宁婉是在叫自己，犹自向前走着，当看到宁婉跑到自己跟前，插着膝盖，气喘吁吁的时候，颇有些惊讶。“小朋友，你叫我？”

宁婉喘得不行，还拼命地点着头。缓了一会儿，宁婉才软糯糯地开口，“老师，我叫宁婉。我们家亲戚家邻居有个大哥哥在您班上上学，”说着，生怕那老师问是谁，又喘着气接了下去，“他说您给他们介绍了一个外教，想学口语的可以来联系您。”

那老师更惊讶了，“你想学？”

当然不是啦，跟爱尔兰人学口语，不是我疯了就是我疯了，还嫌口音不够重么？宁婉心里暗暗吐槽，但还是乖巧听话地回答，“我还没见过外国人呢？我能见见他么？”说着，看见那老师露出了不耐烦之色，又补充了一句，“我爸妈都很支持我来的！”

那老师暗自点头，看来是孩子的爸妈让她来的，可能是要让她先见见人，看看有没有兴趣。于是露出了一个温婉的笑意，“我正要去sa那呢，哦，sa就是那位外教，你跟着来吧。”

于是宁婉屁颠颠地跟着。一边走还一边跟那老师天真无邪地说着话，“老师，我就叫您老师吗？”

那老师笑了笑，“你可以叫我李老师，我姓李，木子李，你知道木子李吗？今年几岁了？上幼稚园了吗？”

“知道。爸爸教我写字了，还夸我写得好呢。我今年三岁了。”

李老师心里暗暗点头，是个重视孩子教育的家庭，这样很好。

宁婉跟着李老师朝着记忆中的平房走去。宁婉前世三年级的时候，这位李老师也带着全班同学来过，那已经是距离现在六年的事情了，看来这么多年，那位外教住的地方也没有变嘛。早知道，就直接找上门来好了，亏得守了那么些天。不过事隔经年，宁婉也只是记得个大概方位，连几楼哪个门牌号都不记得了，自己找上门，也不太现实。

七拐八拐，终于到了。来开门的是一个典型的爱尔兰男人，身材高大，满脸胡须，略有些福胖，身上穿得有些不修篇幅。看到宁婉，显然有些惊讶，“lily,这是？”

“我的名字叫a，是我让s.li带我来的。听说您教口语？”宁婉这话是用英文说的，比较标准的美语。

这下，不仅sa惊异，李老师更是惊讶了。“宁婉，你英文说得不错啊。”

宁婉故作害羞地笑笑，又用英文说，“sa,其实我是想学法语，不知道你认不认识什么法国人？”

“法语啊，我倒是认识一个法国朋友在羊城。但是他有工作。我也会一点法语，我
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